SINAV ÖZEL ÖĞRETİM KURSLARI
FAZLA DERS
“Sınav Kurs” merkezlerinde öğrenciler sınavlara tam olarak hazırlanır ve başka herhangi bir desteğe gerek duymazlar. Bunun için, daha fazla ders, daha fazla etüt ve daha fazla sınav yapılır.
FAZLA ETÜT
“Sınav Kurs” merkezlerinde öğrenciler sınavlara tam olarak hazırlanır ve başka herhangi bir desteğe gerek duymazlar. Bunun için, daha fazla ders, daha fazla etüt ve daha fazla sınav yapılır.
FAZLA SINAV
“Sınav Kurs” merkezlerinde öğrenciler sınavlara tam olarak hazırlanır ve başka herhangi bir desteğe gerek duymazlar. Bunun için, daha fazla ders, daha fazla etüt ve daha fazla sınav yapılır.
KAZANDIRAN
10 SINAV KURALI
1
Öğrenciler, derslere mazeretsiz olarak geç giremez ve hiçbir şekilde devamsızlık yapamaz. Bu tür durumlar aynı gün velilere bildirilir.
2
Öğrenciler, derslere aktif olarak katılır. Anlamadığı konuyu öğretmenine sorar, kendine sorulan sorulara ise cevap verir
3
Öğrenciler, derslerde kaynak olarak kullanılan Sınav Yayınlarının kitap, dergi, modül gibi tüm eğitim materyallerini ilgili derslerde yanında bulundurur.
4
Öğrenciler, kaynak olarak kullanılan yayınlarımızdan verilen günlük ödevler ile TÖDEV fasiküllerinden verilen haftalık ve dönemlik ödevleri zamanında yaparak kontrol ettirir. Ödevini yapmayanların ödevleri miktarı arttırılarak tamamlatılır.
5
Öğrenciler, derslere mazeretsiz olarak geç giremez ve hiçbir şekilde devamsızlık yapamaz. Bu tür durumlar aynı gün velilere bildirilir.
6
Öğrenciler, sınav sonuçlarına göre veya kurum tarafından gerekli görülen programlı ve programsız ek ders, soru çözüm, yazılıya destek, çizgi altı çalışması, bire bir ve grup etütleri gibi akademik etkinliklere mutlaka katılır.
7
Öğrenciler, merkezi bir koordinasyonla yürütülen rehberlik ve danışmanlık çalışmaları ile bu çerçevede yapılan ölçek ve testlere mutlaka katılır. Bu doğrultuda Rehber ve mentör öğretmenin yönlendirmelerini dikkate alır.
8
Öğrenciler, öğretmenleriyle ve kurum yöneticileriyle saygı ve sevgi çerçevesinde diyalog kurar; sınıf ve ders düzenini bozan özellikle kurum kültürüne aykırı davranışlarda bulunamaz. Arkadaş ilişkilerinde de bu çerçeveye uygun davranır.
9
Öğrenciler, derslere müzik çalar ve cep telefonu ile kesinlikle giremez. Kurum içerisinde cep telefonuyla konuşamaz, mesajlaşamaz, fotoğraf ve video çekemez. Ayrıca ders saatleri içinde koridorda, kantinde dolaşamaz, gürültü yapamaz.
10
Öğrenciler, THE EĞİTİM (Takip/Hakkaniyet/ Empati) merkeze alınarak yapılan değerler eğitimi etkinliklerine kesinlikle katılır. Bununla birlikte Millî Eğitim Bakanlığının eğitim kurumları için belirlediği kılık kıyafet yönetmeliklerine uyar. Uymayanlar derse alınmaz.
TAKİP
Sınav Eğitim Kuurmlarının birinci ilkesi: Her öğrencisini büyük bir sorumluluk ve titizlik çerçevesinde takip etmektir. Bunun için Sınav Eğitim Kurumlarında, tüm öğrencilerin akademik başarıysıyla yakından ilgilenir ve veliler de bu gelişmelerden düzelinli olarak haberdar edilir. Öğrenci hakkında hiçbir şekilde ” temeli zayıf yada dinlemiyor, anlamıyor ” gibi bahaneler üretilerek sorumluluktan kaçınılmaz.
HAKKANİYET
Sınav Eğitim Kurumlarında veliler, öğretmenler ve diğer çalışanlarla kurulan ilişkide daime hakkaniyet / dürüstlük ön plandadır. Bütün çalışanların ücret ve diğer özlük hakları hassasiyetle korunur. Öğretmenler, öğrencilerle ” hepsi özeldir ” presinsibi gereği ” ayrıştırmadan-yarıştırmadan” bire bir ilgilenir. Verilen eğitim-öğretim kalitesiyle en yüksek düzeyde memnuniyet sağlanır.
THE
EĞİTİM
Sınav Eğitim Kurumlar üc temel değer üzerine kurulmuştır. ” Takip / Sorumluluk, Hakkaniyet / Dürüstlük, Empati / Duygudaşlık”tan oluşan bu değerler kısaca ” THE EĞİTİM ” olarak adlandırılır, öğrencilere öncelikle bunlar benimsetilir, kurum kültürü bu değerler üzerinde yükselir ve kurumlar aynı doğrultuda yönetilir
EMPATİ
Sınav Eğitim Kurumlarının standartları ve eğitim sistemi, öğreciilerin en uygun atmosferde eğitim alacakları şekide oluşturulmuştur. Buradaki amaç onların srese girmeden, severek, isteyerek öğrenmeleridir. Öğrencilerin akademik başarısının yanında, ruhsal ve kişisel gelişimleri de dikkate alınır. Böylece ” bugünün mutlu ve başarılı çocukları, yarının üretken, saygın bireyleri” olacaktır.